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函数表示法教学与护理工作的结合
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摘要
结合护理工作中的案例进行函数表示法的教学,调动学生学习数学的积极性,给学生操作、分析、观察、讨论、发现、表达以及归纳的机会,培养学生的综合能力,让学生得到全面发展,培养实用型人才。
作者
谢秀坤
机构地区
广西南宁市卫生学校
出处
《广西教育学院学报》
2011年第4期163-166,共4页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
函数表示法
应用
案例分析
任务教学法
分类号
O174 [理学—基础数学]
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