期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激昂生命 荡气回肠——《大江保卫战》教学案例评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教材分析《大江保卫战》是苏教版五年级下册的一篇讲读课文,是一篇通讯,背景广阔,人物众多,充满战斗气息。课文真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景,表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神,是一幅融情、理于一体的文章。
作者
梁永
机构地区
徐州市睢宁县睢城镇南门小学
出处
《中小学教学研究》
2011年第11期48-50,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
《大江保卫战》
案例评析
生命
激昂
教学
讲读课文
1998年
教材分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙万军.
披文以入情,情动而辞发——《大江保卫战》教学案例评析[J]
.小学时代(教师),2012(5):98-98.
2
赵春和.
《大江保卫战》第二课时教学设计[J]
.小学时代(教育研究),2012(2):116-116.
3
高蓉蓉.
在品词析句中动真情——《大江保卫战》教学例谈[J]
.语文世界(教师之窗),2012(11):29-30.
4
韩非.
浅论语文教学中切入点的选择——以《大江保卫战》为例[J]
.中小学教学研究,2010,11(3):51-51.
5
丁伯春.
入情入境 提升人生境界——《大江保卫战》(第二课时)教学案例[J]
.中小学信息技术教育,2011(9):66-67.
6
陈惠姿,陈小菊.
倾情入境 品词悟文——苏教版五年级下册《大江保卫战》识字教学片段设计[J]
.福建教育(小学版)(A版),2009(2):41-41.
7
沈争.
“读”到深处情更浓——《大江保卫战》(第2课时)教学设计[J]
.新语文学习(教师),2009(3):100-102.
8
刘红军.
借网络之势 品鱼水深情——谈网络资源与《大江保卫战》的有效整合[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(5):46-46.
9
程林.
探究课堂的细节 生成灵动的精彩——《大江保卫战》的教学细节预设与生成例谈[J]
.江苏教育(小学教学),2009(3):23-24.
10
袁凤云.
以读为本 读中感悟——苏教版小学语文第十二册《大江保卫战》教学设计[J]
.新课程(教育学术),2009,0(12):205-206.
中小学教学研究
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部