从学生学习化学实验的心理看初中化学实验的教学

化学实验是化学学习中必不可少的一个重要部分，实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。笔者通过初中化学实验的教学来分析学生学习化学的心理，并寻求对策以利于优化初中化学实验的教与学。