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复习教学中促使学生思维整合的思考和实践——以“带电粒子在磁场中运动”为例

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摘要 在认知心理学的理论指导下,以＂带电粒子在磁场中运动＂为例,进行教学实践,并取得良好效果.
作者 黄晶
机构地区 嵊州市第一中学
出处 《物理通报》 2011年第11期31-33,50,共4页 Physics Bulletin
关键词 二轮复习 认知结构 整合构建 创造思维 二元坐标联想法
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献6

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共引文献92

物理通报
2011年 第11期

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