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习题教学应关注学生思维调控的训练

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摘要教给学生思维调控的有关知识,教会学生从他控逐步过渡到自控,通过发声思维加强训练——说题等方法达到思维调控训练的目的来提高学生思维能力.

作者邹建平

机构地区镇江第一中学

出处《物理通报》 2011年第11期37-39,共3页 Physics Bulletin

关键词习题教学思维调控教学实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2011年第11期

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