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困扰学生的“猜测”类问题解析

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摘要随着新课程改革的不断向前推进,许多课改实验区的高考试题出现＂你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性作出准确判断＂这样一类＂猜测＂性题型.此类问题选择的物理模型并不是高中生所常见的,而且用考生在高中阶段所学的物理知识通常不能从正面完整解答．

作者林贵

机构地区南安侨光中学

出处《物理通报》 2011年第11期77-78,共2页 Physics Bulletin

关键词猜测解析学生新课程改革物理分析高考试题物理模型物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2011年第11期

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