摘要
随着对乐器学习者更为全面的训练与要求",合奏训练"这门功课越来越迫切地被提到音乐教育的议事日程上来了。以往传统的乐器学习一般只是注重学习者个人技艺的掌握,学习者只知道埋头练琴,一心以作为独奏者为单一的学习目的,特立独行、孤注一掷。长此以往,这样的乐器学习者会严重缺乏与他人合作的意识,限制了自身在艺术道路上发展的空间。事实上,社会对独奏人才的需求远远少于乐器合奏人才。现今有更多的人意识到提高乐器合奏能力的重要性,对这方面的基础教育也拉开了序幕。丁芷诺教授在上世纪90年代撰写的,就四重奏训练与演奏的文章,对于现在的器乐学习者仍然会颇有裨益,特从本期起摘编连载,以飨读者。
