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浅尝“三步法”培养初中生书面表达能力
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摘要
书面表达是初中英语写作的基本形式,它是一种控制性写作或指导性写作。要求学生不得自行立意,随意发挥。严格地说,它只是"准写作",即以"模仿"为主,在"模仿"的基础上,训练学生遣词造句,组句成篇的能力,并训练学生写作的思维能力。为将来更高层次的真正写作谱写前奏,打下良好的基础。
作者
刘定芳
机构地区
马鞍山市当涂县石桥中学
出处
《华商》
2008年第3期126-126,共1页
Chinese Businessmen
关键词
书面表达能力
三步法
写作能力
学生
遣词造句
英语写作
训练学
指导性写作
培养
思维能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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华商
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