建立和谐的高中思想政治课氛围

高中思想政治课,包括经济、哲学和政治常识三大部分。其理论性和时代性较强,同时也具有一定抽象性,再加上过去学校、家长、学生甚至部分教师的长期不重视和错误理解,出现了如今教师难教,学生难学,教学质量不高的现象。这既不符合新课程改革条件下突出德育教育的要求,也不利于一个学校从整体上提高教学质量,更不能适应素质教育的新要求。新课程理念给传统的高中政治教学带来了新的活力,如何在新课程理念的指导下解决传统高中政治课堂教学的弊端和实践中遇到的新问题,以顺利实现课堂教学目标,从而建立和谐的高中思想政治课课堂氛围。