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微格教学技能之新课导入

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摘要 新课导入是课堂教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效地创设教学情境,激起学生的学习兴趣。根据新课标的教学理念及教学实践总结,中学数学教学之新课导入主要有忆旧导入法、类比导入法、需要导入法、直接导入法、发现导入法、设疑导入法和趣味导入法七种。
作者 聂春芳
出处 《林区教学》 2008年第11期82-83,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 衡阳师范学院教研项目(jykt2008032)
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