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重视科学教学 培养科学素养
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摘要
培养学生科学素养是小学科学教学的根本宗旨,作为一名科学老师,要转变教学观念,以学生为主体,以探究为核心,"教、学、做"合一,一举多得,一箭双雕,改变评价方法,关注每一个学生的成长。
作者
吴洪明
机构地区
江苏省淮安市淮阴师范学院第二附属小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第8期9-9,共1页
Popular Science
关键词
科学素养
学生主体
核心探究
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2008年 第8期
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