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浅谈思想品德教学的内涵与升华
被引量:
1
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摘要
思想品德新教材涉及生活中看得见、听得到的许多方面的知识,教师要把握新教材求新、求实、求活的内涵特点,实现教学的升华。
作者
胡径
机构地区
汶上县苑庄镇二中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第8期10-10,共1页
Popular Science
关键词
思想品德
教学
内涵
升华
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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