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浅谈思想品德教学的内涵与升华 被引量:1

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摘要 思想品德新教材涉及生活中看得见、听得到的许多方面的知识,教师要把握新教材求新、求实、求活的内涵特点,实现教学的升华。
作者 胡径
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第8期10-10,共1页 Popular Science
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