摘要
高职院校人才培养的目标是在动手能力和基础理论方面都有优势的高技能型人才。教学中要坚持理论内容"必需、够用",突出能力训练,要通过实验教学,使学生加深对本专业基本知识的理解和掌握基本操作技能,培养学生严谨、扎实的工作作风、科研意识、创新精神等。借用本科教育内容以压缩饼干方式开展教学的模式早已被否定,要大力进行高职教学改革,以满足社会需求,其中,实验教学内容的精确设计及实验方法的改进是探讨方向。
出处
《林区教学》
2008年第2期11-12,共2页
Teaching of Forestry Region