期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

开发语文课程资源上好语文课

下载PDF

导出

摘要《全日制义务教育语文课程标准》中指出:"自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。"生活中凡是承载语文信息的东西,皆可称之为"语文课程资源"。

作者徐兴东

机构地区呼伦贝尔市鄂温克旗一中内蒙古呼伦贝尔

出处《林区教学》 2008年第2期38-39,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词语文课程资源开发利用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1殳梅芬.把握“语文观”下的课堂教学评价走向[J].江苏教育（小学教学）,2015,0(2):65-66.
2于雪元.背景资料,使阅读教学更丰厚[J].科学中国人,2015(1Z).
3高修军.我们需要什么样的识字教学[J].四川教育,2011(7):56-58.
4王彬彬.让课外阅读为小学生的语文学习插上翅膀[J].课外语文（下）,2015,0(2):134-134.
5王粉玲.拓宽语文学习的视野[J].现代语文（中旬．教学研究）,2007(10):38-38.
6应良娟,徐彤珊.你会“听”语文课吗[J].初中数语外辅导,2000(12):20-20.
7李翠玉.日记在语文教学中的情感价值[J].都市家教（上半月）,2014(5):12-12.
8祁红梅.开发语文课程资源提高学生的语文能力[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(10):119-119.
9陈晨.试论利用“语文信息发布会”提高小学生语文素养[J].教育观察,2015,4(13X):92-93.
10耿焱.如何在小学语文课堂上培养学生的口语交际能力[J].新课程（小学）,2011(12):69-69.

林区教学

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部