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完善自我 追求成功——加强高职高专学生人格教育的思考
被引量:
1
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摘要
本文探讨了人格教育的内涵,对高职高专学校如何开展人格教育,提出良好的人格教育来自品学兼优的良师和通过角色扮演健全学生人格的观点。
作者
林韧卒
机构地区
牡丹江大学
出处
《牡丹江大学学报》
2008年第5期123-124,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
高职高专
大学生
健全人格
良师
角色扮演
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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