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完善自我 追求成功——加强高职高专学生人格教育的思考 被引量:1

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摘要 本文探讨了人格教育的内涵,对高职高专学校如何开展人格教育,提出良好的人格教育来自品学兼优的良师和通过角色扮演健全学生人格的观点。
作者 林韧卒
机构地区 牡丹江大学
出处 《牡丹江大学学报》 2008年第5期123-124,共2页 Journal of Mudanjiang University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1徐芬:《学业不良儿童的教育与矫正》,浙江教育出版社1998版
  • 2程华山.《上海市中小学生心理问题现状调查报告》[J].心理辅导,1998,.
  • 3吴增强:《学习心理辅导》,上海教育出版社2001版
  • 4朴永馨:《特殊教育学》,福建教育出版社1997版
  • 5吴增强.学习困难学生的学习动机问题[J].上海教育科研,1995(5):11-15. 被引量:9

共引文献36

同被引文献7

引证文献1

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