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高职高专课程体系改革背景下的大学物理教学被引量：7

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摘要高职高专教育人才培养模式和课程体系改革背景下对大学物理课程进行了尝试性改革,把唯知识的教育质量观念转变为以岗位要求为培训目标的"双元制"教育,建立了以"学生为本"的教育理念。

作者王国娟

机构地区牡丹江大学机电工程学院

出处《牡丹江大学学报》 2008年第7期161-163,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词高等职业教育课程体系大学物理课程改革双元制

分类号 O4-4 [理学—物理]

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牡丹江大学学报

2008年第7期

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