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跨文化交际能力培养的课程模式设想
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1
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摘要
本文概述了培养了解国外生活所需要的那些跨文化认知技能的课程模式。该课程的前一部分旨在提高学生对自己文化的意识,后一部分则集中讨论目标文化的假定、价值观及行为。本文所叙述的内容是作为跨文化交际课程的尝试,但它适用于任何地方多文化群体的各种现象。
作者
顾超美
机构地区
南京审计学院外语系
出处
《牡丹江大学学报》
2008年第8期134-136,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
跨文化交际
目标文化
文化价值
文化行为
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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牡丹江大学学报
2008年 第8期
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