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通过句子训练提高学生写作能力
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摘要
本文针对大学英语基础阶段写作中存在的问题,提出了通过句子的训练来提高学生的写作能力,并根据学生作文中常见的几种错误,指出了三种相应的解决问题途径。
作者
李宝峰
王小红
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
牡丹江大学外语系
出处
《牡丹江大学学报》
2008年第2期138-139,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
写作
错句
仿写
英语思维
分类号
H319 [语言文字—英语]
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牡丹江大学学报
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