启发学生思考 培养创新能力
摘要
在语文课堂教学中只有启发学生思考,才能使他们的创新能力得到锻炼。那么怎样启发学生思考,培养学生创新能力呢?
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1何万全.如何解释这两个现象[J].初中生辅导,2004,0(17):43-43.
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2邓辛.52个新年[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2003,0(2):37-37.
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3限时回答一分半[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2003,0(1):40-40.
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4黄瑾红.巧借东南风乐开探疑船[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(31):40-40.
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5朵朵飞.毛茸茸的彩虹[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2016,0(3):10-13.
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6赵世华.环境教育在语文教学中的有机渗透——《奇怪的东南风》教学案例[J].环境,2010(S2):13-13.
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7宋明明.火烧赤壁[J].小朋友,2004,0(4):18-19.
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8郭述军.东南、西北是净地吗?[J].青少年科技博览,2007,0(4):12-12.
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9郑秋炎.在没有爸爸妈妈的世界里[J].广东第二课堂（小学版）,2006(11):24-24.
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10高层.错位风[J].新读写,2005(1):10-13.
