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体验让数学教学变得鲜活
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摘要
"数学课程标准"对教学内容、教学方式、教育价值观等多方面都提出许多新的要求.每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,无疑要抛弃许多传统教学根深蒂固的思想,必须重新审视课程标准教材的知识体系及内容,把新的理念与原有的教学方式有机地结合.对于初一学生,阅读能力、理解能力、分析能力、思维能力等各种能力都很欠缺.如何培养提高是一个新的课题,需要我们去探讨.
作者
陈艳华
机构地区
牡丹江市东宁县老黑山中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2008年第10期26-26,共1页
关键词
教学方式
数学课程标准
教育价值观
分析能力
培养学生
阅读能力
思维能力
教学内容
数学教师
传统教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2008年 第10期
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