竭力履行“指导”职责 倾情培养优秀教师

一、搞好每两年一次的调查 我所在的县,教师队伍有其特殊性。因为教师数量超编,自2001年至今,没有招录过正式编制教师,2009年,国家实施＂特岗＂教师计划,才招聘160名＂特岗＂教师,可是,到2010年,我县又放弃了上级新分配的＂特岗＂教师指标,其原因还是担心三年以后解决不了入编的问题。在这样的情况下,全县教师知识水平起点较低,平均年龄偏大,阶梯断层。