主问题在课堂教学结构中的作用

提问是课堂教学中不可或缺的方法,它不仅在启发学生思考、调动学生情绪、有效组织教学活动等环节上发挥着重要作用,而且还在彰显文章脉络、切割作者思路、深入还原语言初始状态等方面获取有效信息。在提问中,我们绝不是散漫无序地把求解信号抛给学生,而要用主要问题（即我们常说的主问题）作贯穿始终的授课主线,同时用主问题这条主线组合问题群,将学生的求知欲、解疑欲发挥到极致。