期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
征稿启事
原文传递
导出
摘要
早上入园时,祥祥带来了一本精美的图画书。自由活动的时候,李老师听到了祥祥的哭声,忙问他是怎么了。祥祥说":新新在我的书上乱画,还把这页撕了。这是我爸爸从国外特地给我买回来的。"李老师忙问明了原因。原来,祥祥将书借给新新看,新新就用笔画出了书中迷宫的线路图,祥祥不让画,新新就生气地将其中一页撕了。离园时,
作者
本刊编辑部
出处
《启蒙(3-7岁)》
2008年第6期27-27,共1页
关键词
图画书
老师
线路图
迷宫
笔画
国外
原因
自由
启事
家长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺晓兰.
浅析历史图片在高中历史教学中的重要作用[J]
.现代农村科技,2016(12):66-66.
2
杨根生.
构建充分条件和必要条件的线路图[J]
.数学通讯(教师阅读),2001,15(5):24-24.
3
谢春兰.
让学生手、口、脑并用──《詹天佑》教学一得[J]
.中小学教师培训,1995(X2):46-46.
4
殷新毅.
试论基于导学案的有效课堂教学程序[J]
.中学时代(理论版),2014,0(9):169-169.
5
周小琴.
中学英语创设情境教学线路图的探索与研究[J]
.新课程(中学),2011(11):114-115.
6
姜有荣.
记叙文“发展等级”突破三法[J]
.高中生学习(高二文科),2011(2):10-11.
7
陈有新.
基于品德课堂“守规则”核心素养培养的策略研究[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(2):40-43.
8
陆武龙.
导学案完成导学任务之我见[J]
.中学教学参考,2013(25):65-65.
9
李楷.
灯泡亮了,手被电了[J]
.少年文艺(我爱写作文),2008,0(6):30-31.
10
龚杨.
提升初中物理电学教学效果的方法探讨[J]
.考试周刊,2016,0(69):129-129.
被引量:1
启蒙(3-7岁)
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部