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较量——《狼》教学实录

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摘要 (本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第6单元。)【设计思想】避免烦琐的课文讲解,注意让学生借助注释及工具书自行领悟文章的内容与意义;通过对话表演、语言揣摩等,将学生引入故事情境之中,使学生的思维活跃起来。

作者严丽荣

机构地区湖南省永州市第

出处《黑龙江教育（中学版）》 2008年第5期16-18,共3页

关键词学生工具书课程标准义务教育较量实验教科书设计思想课文内容课文讲解寓言故事

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2008年第5期

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