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豆豆的心结如何解?——记一次特殊的视听活动
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摘要
对于学生来说,一名优秀的班主任不仅是良师还是益友,那么倾听他们来自内心的声音,帮助他们解决棘手的问题,就成为我们责无旁贷的责任。然而面对这些问题,如何解决,怎样才能让他们接受就是摆在我们面前的首要问题,特别是处理那些来自他们家庭的种种矛盾,是直接对学生说服教育,还是采用迂回战略,以智取胜,下面的两个案例也许会让你找到答案。
作者
吕新平
机构地区
江苏省南京市金陵中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2008年第5期42-43,共2页
关键词
学生
接受
电影
家庭
痛苦
压力来源
综合实践活动
首要问题
谎言
自我暗示
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2008年 第5期
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