英语课堂教学中小组活动的三个环节

一、呈现环节。呈现新的语言项目后,即可进行操练,教师可通过图片、实物、提示词等媒介指导学生进行快频率的一对一对、一问一答的练习。学生可通过视觉、听觉、口头表达快速掌握新的语言项目。这一环节节奏快、密度大、频率高,可使学生兴趣浓厚地融入到热烈的课堂氛围中。