Unit 15 Lesson 58 The Man Who Loved Dogs阅读课说课设计
摘要
教学目标:通过学习课文,使学生进一步掌握状语从句及动词不定式做主语的用法。教学重点:状语从句,不定式做主语。教学难点:让学生熟练地运用句型并参与到实际的交际活动中来,培养阅读能力。
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2British dogs[J].我爱学.英语（小学中高年级）,2010(7):6-7.
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3程明杰.Dogs Can Be Jealous,Say Scientists[J].英语画刊（初二版）,2009(5):28-28.
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4何薇薇.Music for Dogs[J].英语画刊（初二版）,2011(5):17-17.
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5刘滟.实用英语秀[J].中学课程辅导（初一版）,2007(9):57-57.
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6Dobos Edit.Two Dogs[J].英语大王,2014,0(7):12-17.
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7汤丹心.Dogs[J].初中生世界（七年级）,2004(32):40-41.
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9熊佩宇.Dogs[J].第二课堂（A）,2015(10):23-24.
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10浦誉馨,佘毓菁.DOGS[J].双语阅读,2013(3):31-31.
