《鸿门宴》 网络课堂教学案例

[人教版全日制普通高级中学教科书(必修)《语文》第二册。]本课节选自司马迁《史记·项羽本纪》。在这篇传记中,司马迁以他精彩的笔墨成功地刻画了一个"失败英雄"项羽的生动形象,使其成为历代相传的典型人物。一、教材分析1.教学目标(1)鼓励学生通过讨论协作,深入研究探讨《鸿门宴》中人物形象的塑造。(2)结合文本分析探讨《鸿门宴》的艺术特色,并拓展至《史记》的文学价值。(3)拓展文本,通过资料查找,知文论人,探究司马迁的精神风貌。