“梯形的中位线”教学设计

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摘要一、设计思想1.教材分析"梯形的中位线"是苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上册)第三章§3.6三角形、梯形的中位线第二课时,是在学习了三角形中位线性质等知识的基础上提出的.梯形中位线性质是梯形的重要性质,是今后有关计算和论证的重要依据.作为性质教学课,对培养学生科学的思维方法和分析问题、解决问题的能力有非常重要的作用.

作者鲁永江

机构地区江苏省泰兴市姚王镇中心初中

出处《黑龙江教育（中学版）》 2008年第Z2期35-37,共3页

关键词三角形中位线梯形几何画板性质培养学生思维方法设计意图解决问题教材分析动态演示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2008年第Z2期

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