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诵读经典古诗文 促言语能力提高
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摘要
言语能力基本结构分为三要素:语感能力、言语交际能力和言语调控能力。语感是言语能力的基础与条件,言语交际能力是言语能力在言语交际活动过程中的直接体现,言语调控能力是确保交际目的实现和言语能力发展的内部动力。这三者的有机统一,就是个体的言语能力。
作者
黄艺华
机构地区
广西南宁市第二十中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2011年第11期60-60,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
言语能力
古诗文
言语交际能力
读经
语感能力
调控能力
活动过程
内部动力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2011年 第11期
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