期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

意料之外的交流——“可化为一元一次方程的分式方程的解法”的案例及反思

下载PDF

导出

摘要数学教学过程必然伴随着数学交流,数学交流主要指:教师与学生之间的交流;学生与学生之间的交流;学生与教材及各种教学媒体之间的交流;学生与所学知识之间的交流等,而教师与学生之间的交流尤为重要.在数学教学和学习过程中。

作者张岳芳

机构地区浙江省上虞市丰惠镇中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2008年第3期17-18,共2页

关键词分式方程学生数学交流一次方程教师数学教学过程解法学习过程案例主体地位

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨大益.等量关系在列一元一次方程解应用题的应用分析[J].新课程（下）,2006,0(7):38-38.
2吴运龙.关于X的方程根的认识[J].初中生辅导,2006,0(27):15-16.
3钟珍玖,黄海涛.不等式[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(1):75-77. 被引量：1
4王进鹏.浅谈新教材的优缺点[J].科教文汇,2006(11):60-60.
5陈德前.一元二次方程根的判别式应用四注意[J].同学少年（作文）（初中版）,2004,0(1):28-28.
6陈会新.初中数学一元一次方程教学透析[J].科技创新导报,2014,11(18):137-137. 被引量：5
7杨仲德.课改中“一元一次方程”的教学探讨[J].贵州教育,2002,0(4):30-31.
8韦希.方程（组）·不等式（组）——⑦一次方程和二次方程的解法[J].中学理科（初中数理化）,2003(12):13-14.
9朱亚邦.不定方程(组)中的整体思想[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2010(4):15-16.
10张春秀.一元一次方程错解三例[J].数理天地（初中版）,2008,0(8):8-8.

黑龙江教育（中学版）

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部