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高师音乐教育教学改革与培养模式研究
被引量：
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摘要
文章从"课程设置不够合理"等方面剖析了当前高师音教专业的人才培养模式,提出了要把高师音教专业学生创新意识的培养和实践能力的提高放在首位,从而建立适应素质教育需要的高师音教专业课程结构模式以及建立适应创新人才培养的教与学模式。
作者
胡郁青
机构地区
西华师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2008年第13期50-51,共2页
Song of The Yellow River
关键词
音乐教育
教学改革
培养模式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
2008年 第13期
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