新课标下的高中音乐选修课及其《创作》模块的教学

新课标中的三维目标是高中音乐课程价值实现的依据,合理安排选修课及其教学目标与内容则是课程价值实现的基本保证。在音乐创作模块的教学中,充分利用课程资源,设置教学情景,设计教学环节和步骤,可有效地激发学生对音乐创作学习的兴趣,有利于培养良好的、可持续发展的音乐素质和能力。