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浅谈高校公共音乐课中的识谱教学

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摘要 识谱是打开音乐大门的钥匙,是踏上音乐之旅的基石。在高校公共音乐课中,不少学生为此感到吃力和头痛。为此,我们应根据学科特点,学生实际,采取识谱与乐理相结合,识谱与欣赏相结合,识谱与律动表演结合,识谱与现代教学技术相结合等教学手段,有效提高学生的识谱能力,为学生学习音乐打下良好的基础。
作者 谭春艳
机构地区 成都理工大学
出处 《黄河之声》 2008年第6期40-43,共4页 Song of The Yellow River
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