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浅谈声乐教学中的创造性思维
被引量:
2
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摘要
在声乐教学中,指导学生建立正确的声音概念和内心听觉,调整和改进发声生理机能状态是我们要达到的基本目的,但是,要真正培养一个有前途的有发展潜力的歌唱演员,关键更在于培养他的创造性思维。
作者
昝丽萍
机构地区
大同市文化艺术学校
出处
《黄河之声》
2008年第18期70-70,共1页
Song of The Yellow River
关键词
创造性思维
声乐教学
培养学生
教学语言
教师
集中思维
声乐学习
分散思维
解决问题
教学效果
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
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