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浅谈声乐教学中用语言启发学生的形象思维
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摘要
声乐教学中生理技能和动作通常被控制在心理活动之下。因此,能够启发学生的感性认识,调动学生的形象思维在声乐教学中尤为重要。这其中教师运用准确的语言,恰当的比喻的教学方式是促进教学活动形象化、具体化的一个关键。
作者
胡杨雪
机构地区
长江师范学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2008年第4期58-59,共2页
Song of The Yellow River
关键词
声乐教学
感性认识
形象思维
比喻
分类号
J616 [艺术—音乐]
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