期刊文献+

对幼师生实习日记的叙事研究

原文传递
导出
摘要 教育实习是使师范生形成教育智慧的重要途径。本文通过对单独实习学生实习日记的研究表明:只有对单独实习幼儿园进行评估才能保证幼师生实习质量。
作者 李云淑
出处 《当代学前教育》 2008年第1期20-24,共5页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献29

  • 1那茂菊.中外教育实习改革的趋势[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1999,31(1):83-87. 被引量:63
  • 2过伟瑜 赵中建译.教师专业学习及发展[M].海口:海南出版社,2000..
  • 3教育部颁发.高等师范学校教育实习暂行大纲.中华人民共和国重要教育文献[Z].,1957..
  • 4Webster' s Third International Dictionary, ( 1966. )Spring field, MA: Merriam - webster.
  • 5Narrative research: reading, analysis and interpretation, Lieblich A.,Tuval, R.,Tamar Zilber, M. (1998.), Thousand ouks, CA: Sage Publisations. P. 3.
  • 6Glaser & Strauss, (1967). The Discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.
  • 7Holland, J. L. (1985.). Making Vocational Choice: A theory of Vocational Personalities and work environment(2^nded) Engle wood Cliffs, NJ: Prentice - Hall.
  • 8Super, D. (1980.) . A Life -Span, Life-Space approach to carrer development, Journal of Vocational Behavior, 26, 182 -296.
  • 9Biddle, B. J., Good, T. L. & Goodson, I. F. (ed.). ( 1997. ). International Handbook of teachers and Teaching, London: Kluwer Academic Publishers. P20. P20. P17.
  • 10Pressey, s. etal. (1939). Life: A Psychological Survery. New York, London: Harper & Brother.

共引文献161

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部