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“烂”班个性化生存
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摘要
一历史是可以重演的,今年的H中学初三(4)班跟往年的初三(4)班一样,始终以绝对劣势生存于H中学的初三年级。年级里其余5个班都对初三(4)班熟视无睹。
作者
李文广
出处
《第二课堂（初中版）》
2008年第10期33-36,共4页
关键词
个性化
初三
重点中学
班主任
上网聊天
绝对劣势
生存
学习成绩
老师
三年级
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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第二课堂（初中版）
2008年 第10期
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