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电场和重力场的比较 被引量:1

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摘要 高中学生大多数对电场这一章学习起来比较困难,寻其原因,其一是这一章比较抽象,学生实际生活中很少接触;其二是这一章概念多、公式多、带正负的标量多,概念多易混淆、公式多不会用、正负多就发蒙.然而。
作者 孙涛
机构地区 天津市海河中学
出处 《数理化学习》 2008年第7期14-16,共3页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1张大昌.普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4[M].北京:人民教育出版社,2013.
  • 2黄恕伯.物理3-1、3-2教材分析[R].2005.

引证文献1

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