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初中数学课堂探究式教学策略

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摘要 探究式教学是以探究为主的教学,是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究。
作者 谢晓丽
出处 《数理化学习》 2008年第7期55-56,共2页
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