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数学课堂教学中学生提出问题能力的培养
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摘要
爱因斯坦说过:'提出一个问题比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力.'然而。
作者
谭振东
机构地区
江苏南通市秦灶中学
出处
《数理化学习》
2008年第9期45-47,共3页
关键词
数学课堂教学
学生课堂
中学生
引导学生
提出问题能力
教师权威
提问题
培养学生
公开课
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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