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科学—与绿色同行
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摘要
正值课改浪潮轰轰烈烈、风起云涌之际,各地展开了创造"绿色学校"的活动,这正是我们进一步提升科学学科形象、渗透科学绿色教育的最佳时机.科学学科教学中渗透的环境教育是时代赋予我们的历史职责,也是科学学科实施素质教育的一条有效途径.作为科学教师必须更新思想,树立环保教育理念,挖掘教材内容,紧密有机地渗透绿色的环境教育,培养具有环保能力和习惯的绿色接班人.科学课是宣传绿色的阵地,演绎绿色的会所.通过学习科学知识学生们将自觉成为绿色卫士.
作者
瞿丽琴
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇六中
出处
《数理化学习》
2008年第5期20-22,共3页
关键词
绿色
宣传
演绎
卫士
环保意识
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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