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如何让学生成为数学课堂上学习的主人被引量：1

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摘要长期以来,我们的数学课堂环境一直比较沉闷,缺乏生气;并且认为安静的课堂就是好课堂,学生多举手、多发言就是活泼的课堂.怎样使数学课堂有活力、智慧和情趣,使学生真正成为学习的主人是现代数学教学所面临的主要问题.下面我就此谈谈自己的粗浅认识.

作者于翠竹

机构地区河北省迁安市迁安镇成人教育中心学校 (

出处《数理化学习》 2008年第6期61-62,共2页

关键词数学课堂学生课堂参与意识课堂教学掌握学习教师主人现代数学教学师生互动主动参与

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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数理化学习

2008年第6期

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