期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对数学课中动手操作的理性思考
原文传递
导出
摘要
"课标"指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式"。作为三种重要学习方式之一的动手实践,落实到课堂上,更多的是动手操作。
作者
毛亚峰
机构地区
浙江省余姚市实验学校
出处
《中小学数学（小学版）》
2008年第12期5-8,共4页
关键词
动手操作
理性思考
引导学生
数学知识
操作层面
数学课堂
成三角形
动手实践
自主探索
学习数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆娟.
让学生作文“彩”起来[J]
.考试周刊,2013(59):59-60.
2
郭成军.
放飞学生思绪,引入源头活水,提高作文质量[J]
.教师,2013(3):56-56.
3
薛风英.
浅谈平等对话的语文教学[J]
.软件（教学）,2015,0(8):267-267.
4
冯霞.
浅议高中地理作业评价的形式[J]
.中学地理教学参考,2008(6):39-40.
5
赵彬.
高中生物学探究性学习的再认识[J]
.新课程（下）,2014,0(7):157-157.
6
周浩.
对“算法多样化”的几点认识[J]
.小学教学参考（数学版）,2004(6):42-43.
7
桑丽媛.
中学英语教学中分层次教学浅探[J]
.师道（教研）,2013(10):79-80.
8
陈耀方.
让阅读滋养儿童的心灵[J]
.基础教育改革动态,2015,0(13):17-18.
9
杨桂华.
关于提高阅读教学效率的几点看法[J]
.文理导航（教育研究与实践）,2011(11):26-26.
10
杨桂华.
关于提高阅读教学效率的几点看法[J]
.吉林教育（综合）,2009(7):19-20.
中小学数学（小学版）
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
