让“找规律”规律些
摘要
关于苏教版小学数学五年级(上册)"找规律"这一内容,教师在教学用计算的方法得出第×位是什么事物时,有两种情况:一种是列有余数的除法算式。
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1杜宏杰.解决“有余数的除法”的问题[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2017(5):44-46.
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2解题总动员[J].天天爱学习（四年级）,2017,0(8):16-17.
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3彭国庆.填算式的乐趣[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2017(7):20-21.
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4杨勇刚.错误源自哪儿?[J].中小学数学（小学版）,2009(4):36-36.
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5周兴军.倍数和因数[J].俪人（教师）,2015,0(24):68-68.
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6陈滢竹,黄燕(指导老师).有意思的余数[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2013(1):39-39.
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7陈日铭.改为除法算式思考[J].数学大世界（下旬）,2005(3):13-13.
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8戴云凤.解题教学点滴[J].云南教育,2001,0(11):46-46.
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9杨眉.聪聪兔和他的小伙伴 七、课堂显身手[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2004(9):29-29.
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10黎阳,彭国庆.巧填算式[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2008(Z2):13-14.
