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对“课后反思”的反思
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摘要
"课后反思"对于总结课堂教学的得与失、利与弊、成功与失败,对促进教师专业成长与提高课堂教学的质量和效益的作用是明显的,值得提倡和坚持。但在实践中发现,由于这种反思是在课后进行的。
作者
叶启宗
机构地区
福建省寿宁县教师进修学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2008年第Z2期35-36,共2页
关键词
课堂教学
反思
学生感受
成功与失败
教师专业成长
再思考
教学目标
得与失
教学策略
实践与思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2008年 第Z2期
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