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“24时计时法”课堂教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版九年制义务教材六年制小学数学第六册87页。教学目的:1.认识24时计时法,会用24时计时法表示时刻,知道一天开始和结束的时刻。2.培养学生自主探究、自主学习的意识和能力。教学重点:用24时计时法表示时刻。
作者
颜雪贞
刘芬
机构地区
山东省章丘市相公庄镇中心小学
山东省章丘市教师进修学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2008年第Z2期60-63,共4页
关键词
计时法
培养学生
评析
教师
自主学习
小学数学
教学内容
教学目的
小组合作
时刻
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2008年 第Z2期
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