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“小数的初步认识”教学设计与评析

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摘要教学内容:人教版课标数学三年级下册第88—89页。教学目标:1.结合具体生活内容认识小数,知道以"元"为单位、以"米"为单位的小数的实际含义;能识别小数,会读写小数;知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。

作者高兰珍刘诒兴

机构地区福建省顺昌县双溪中心小学福建省顺昌县教师进修学校教研室

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第Z2期63-65,共3页

关键词小数点小数表示初步认识培养学生评析身高引导学生数学知识学习数学板书

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第Z2期

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