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“教学相长”记

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摘要《礼记·学记》曰:是教学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:教学相长也。

作者舒笋

机构地区湖北省武穴市师范附属小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第Z1期25-26,共2页

关键词教学相长学生教学用书被除数实际问题新教材自反小数点不足学记

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第Z1期

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