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形散神聚 有效建构——小学新世纪(版)11类基本应用题教学的困境与对策
被引量:
2
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摘要
课程改革后,全国各地出现了众多的实验教材。在我区课改的5年中,一直采用新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书》。它是由北京师范大学出版社出版的,历时十多年研制,我们现在用的是它的第三版实验教材。通过教学实践。
作者
沈小燕
机构地区
浙江省杭州市余杭区乔司镇中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2008年第Z1期100-105,共6页
关键词
解应用题
解题策略
应用题教学
新世纪
解决问题
基本结构
数量关系
引导学生
小学数学
计算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2008年 第Z1期
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